| Tweet |
Penilaian Kinerja
Penilaian kinerja adalah penilaian untuk
mengukur capaian pembelajaran yang berupa keterampilan proses dan/atau hasil
(produk). Dengan demikian, aspek yang dinilai dalam penilaian kinerja adalah kualitas proses
mengerjakan/melakukan suatu tugas atau kulaitas produknya atau kedua-duanya.
Contoh keterampilan proses adalah keterampilan melakukan tugas/tindakan dengan
menggunakan alat dan/atau bahan dengan prosedur kerja kerja tertentu, sementara
produk adalah sesuatu (bisanya barang) yang dihasilkan dari penyelesaian sebuah
tugas.
Contoh penilaian
kinerja yang menekankan aspek proses adalah berpidato,
membaca karya sastra, menggunakan peralatan laboratorium sesuai keperluan,
memainkan alat musik, bermain bola, bermain tenis, berenang, koreografi, dan
dansa. Contoh penilaian kinerja yang mengutamakan aspek produk adalah membuat
gambar grafik, menyusun karangan, dan menyulam. Contoh penilaian kinerja yang
mempertimbangkan baik proses maupun
produk adalah memasak nasi goreng dan memanggang roti.
Langkah-langkah umum penilaian kinerja
adalah:
a) menyusun kisi-kisi;
b) mengembangkan/menyusun tugas yang
dilengkapi dengan langkah-langkah, bahan, dan alat;
c) menyusun rubrik penskoran dengan
memperhatikan aspek-aspek yang perlu dinilai;
d)
melaksanakan
penilaian dengan mengamati siswa selama proses penyelesaian tugas dan/atau
menilai produk akhirnya berdasarkan rubrik; dan
e)
mengolah hasil penilaian dan melakukan tindak lanjut.
Berikut ini contoh kisi-kisi penilaian
kinerja, soal/tugas, pedoman penskoran,
dan rubrik penilaian kinerja. Sahabat bisa mendownloadnya.
